慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 劉英娟）為提升教師育人水平與心理問題干預(yù)能力，助力學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。6月20日至21日，慶陽市教育局舉辦第三期“育見慶陽”名師大講堂暨“美麗園丁”項(xiàng)目心理健康教育主題研修活動，450余名教師代表、學(xué)生家長參加現(xiàn)場培訓(xùn)，4391人通過慶陽市教育局視頻號線上觀看。

活動特邀原北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任、總督導(dǎo)徐凱文教授作專題報(bào)告。徐凱文分別以《當(dāng)代青少年心理危機(jī)及其應(yīng)對》《心理危機(jī)的評估與行動干預(yù)》為題，系統(tǒng)解析青少年心理健康現(xiàn)狀及成因，提出家校協(xié)同“轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念、守好兩個(gè)關(guān)口、落實(shí)三項(xiàng)舉措”的干預(yù)策略，結(jié)合典型案例闡釋心理危機(jī)評估方法、行動干預(yù)原則及法律支撐體系。

在專職心理健康教師工作坊環(huán)節(jié)，國家三級心理咨詢師、GCDF全球生涯規(guī)劃師張華老師通過《助人技術(shù)在談心談話中的應(yīng)用》《典型危機(jī)案例分析與模擬演練》專題培訓(xùn)，采用“理論講解+情景模擬”方式，重點(diǎn)提升教師危機(jī)識別與處置能力。50余名專職教師通過角色扮演、案例推演等形式開展實(shí)戰(zhàn)化演練。

本次活動聚焦心理健康教育指導(dǎo)策略、家校協(xié)同機(jī)制構(gòu)建、心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)技能等維度，著力培養(yǎng)既能開展專業(yè)輔導(dǎo)又能實(shí)施校本培訓(xùn)的“種子教師”。參訓(xùn)人員返崗后將通過師徒結(jié)對、家長課堂等載體，推動心理健康教育從理論認(rèn)知轉(zhuǎn)向?qū)嵺`應(yīng)用，全面提升師生家長的心理護(hù)航能力。